PENGUATAN PENDIDIKAN ANTIKORUPSI PADA MATA PELAJARAN PKN DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS CITIZEN

Buku Penguatan Pendidikan Antikorupsi pada Mata Pelajaran PKn dalam Pembelajaran Berbasis Citizen hadir sebagai upaya untuk menjawab tantangan pendidikan abad ke-21 dalam membangun generasi yang berintegritas, bermoral, dan memiliki kesadaran hukum yang tinggi. Fenomena korupsi yang masih marak di berbagai sektor kehidupan bangsa menegaskan pentingnya pendidikan antikorupsi sejak dini, khususnya melalui jalur pendidikan formal. Pembahasan dalam buku ini diawali dengan kajian tentang kedudukan moral dalam Islam serta keterkaitannya dengan pendidikan antikorupsi, dilanjutkan dengan pemaparan peran pendidikan dalam menumbuhkan kesadaran hukum dan dimensi moral dalam literatur teks. Selanjutnya, buku ini menguraikan pendekatan pendidikan antikorupsi yang berbasis nilai-nilai kewarganegaraan, serta strategi penanaman dan pengembangan karakter siswa sebagai fondasi utama pembentukan integritas. Mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) diposisikan sebagai media strategis untuk menanamkan nilai-nilai antikorupsi melalui pembelajaran yang tidak hanya bersifat teoritis, tetapi juga aplikatif. Model pembelajaran Project Citizen dijadikan kerangka inovatif untuk melatih siswa dalam berpikir kritis, berpartisipasi aktif, serta mengambil peran nyata dalam menyelesaikan persoalan sosial di lingkungannya.Buku ini juga memaparkan hasil temuan lapangan di MA Sunan Rahmat, Limbangan Garut, yang menunjukkan bagaimana penerapan model Project Citizen mampu memperkuat pemahaman siswa terhadap nilai-nilai antikorupsi sekaligus meningkatkan partisipasi mereka dalam kehidupan bermasyarakat. Dengan pendekatan integratif antara moralitas Islam, pendidikan karakter, dan pembelajaran berbasis proyek, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi penting bagi guru, akademisi, dan pemangku kebijakan dalam mengembangkan strategi pendidikan antikorupsi yang efektif, kontekstual, dan berkelanjutan.